第一日课程
    在正式习识五线谱之前，我们需要首先了解一些相关的基本的乐理知识。而对这些知识，熟悉掌握程度的深浅，则常常与以后学习五线谱的速度快慢、记忆的牢固程度成正比。也就是说，对这一部分的知识掌握得越牢，后几日的学习便可获得愈佳的效果。

一、声音与乐音

    我们知道，一个物体振动，把能量传递给它周围的空气，就产生了声音。在自然界中，我们通过听觉所感受到的声音是非常多的。从内容上，声音可分为自然声、人声、乐器声、噪声等；根据声音振动状态的规则与否，声音可分为乐音与噪音。依据频谱进入分类，声音又可分为：纯音，即单一频率的声音；复音，又称复合音，是由许多频率不同的纯音复合而成；单音，由―个基音与它整倍数的谐音合成。单音也是复音。

    声音具有高低、强弱、长短及音色等四种性质，这些性质都是我们通常可以感觉到的。声音的高低是由物体振动的频率，即在一定时间内的振动次数决定的，单位时间内振动次数多，音就高，振动次数少，音就低。声音的长短是由振动的延续时间决定的，振动的时间长，音则长，振动的时间短，音则短，声音的强弱是由振幅的大小而决定的，振幅大，音则强，振幅小，音则弱。而音色则由发音物体本身的性质、形状以及所出现泛音的多少而异。

    在我们平时所听到的音乐中，乐器或歌唱等所发出的、在听觉上能够产生明确的音调（即固定音高）和音色的声音通常就称为乐音它是一种复合音。乐音发出时，由发音体全段振动产生的音叫基音，它的各部分（如二分之一，三分之一，四分之一……等）振动而产生的音叫泛音。乐音中的基音是其最低的音，是在谱中通常记录的声音（即用基音的频率来表示这个乐音），也是最易听到的音；泛音在基音之上，其频率恰好是基音频率的整倍数，这时就称它们为谐音。在一些管乐器与弦乐器的创作与演奏中，泛音有着相当重要的地位，也有着特定的记谱方法。

    例1．以C为基音的泛音列（又称分音列）：
其中第7、13、14分音比谱上所记稍低，11分音则比谱上所记略高。（此例由于已经应用了五线谱，故可在学过后边的正式识谱课程后，再结合本段知识进行阅读。）

    乐音与噪音都是音乐表现中不可缺少的重要组成部分，在不同国家、地区，不同类型的音乐中，乐音与噪音或有或无，或相辅相成，起着各不相同的作用。而我们今天所要学习的五线谱的记谱体系，是针对乐音体系而言的，对于记录音乐中所使用的噪音(包括那些没有固定音高的打击乐器的发音)，五线谱是不适合的。

[练习I]

     1．声音的四种基本性质是什么？它们是由什么决定的？
     2．音乐中的乐音与噪音是怎样划分的？它们在音乐中的作用如何？
     3．选择：五线谱主要是记录
     a．噪音  b．纯音  c．乐音 d．自然声 e．人声
     4．判断对错：
         (1)泛音都是听不到的。（  ）
         (2)乐音的频率用基音的频率来表示。（  ）