[连载]《五线谱十日通》
作者：王今　京华出版社　1999年出版

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阅读说明
    1．在本书中，有些术语是在对它做明确、详细的介绍之前出现的。这样做的目的，是为了使学习能够更加有序和系统化。在大多数情况下，这些“先行”的术语从字面上都是可以理解的，在人们的头脑中，也常常是已有了一定印象的。
     2．书中除练习非常重要外，读者对每一个谱例都应十分注意。有些例子，配合学习阅读，当时就可以完全理解；而有些例子，则可能由于只是针对其中某部分概念的，而当时不一定要全部通晓。对此，我们应该像学习一些外语教学片中的实例情景对话那样，从中抓住自己所应该掌握的部分就足够了。对这些例题，在其后的学习中，它的“未知”部分会变得越来越明了。
    总而言之，反反复复地阅读，井熟悉书中所出现过的内容是很有益的。记住一些可能存在的疑问，在后面的学习中，这些问题的答案会逐渐清晰起来。

前言
    在中国传统的儒家音乐思想中，“移风易俗，莫善于乐”，“成人”须“文之以礼乐”，是其重要的组成都分。在当今，作为提高人们音乐修养的一种有效手段，儿童的早期音乐教育与青少年及成人音乐知识的普及，早已成为提高人们整体文化素质的一个重要方面。而学习识谱(包括读谱与写谱)，并了解掌握有关记谱法(特别是五线谱)和一些其他乐理基础知识，则是音乐普及教育中重要的、不可缺少的一部分。

    所谓《五线谱十日通》，是为帮助读者在较短的时间